1º FP Básica Ejercicios para examen

1.       Completa:

2.       Los siguientes conceptos están relacionados con las características de las vertientes hidrográficas de la Península. Índica a qué vertiente pertenece cada uno de ellos.

-          La mayoría son cortos           - Son largos        - Ebro                 - Caudalosos(2)

-          Duero                          - Son cortos (2)             - Nervión            - Regulares

-          Poco caudalosos         - Irregulares (2)             - Guadalquivir     - Segura

Atlántica	Cantábrica	Mediterránea

3.       ¿Cuáles son los factores geográficos  y atmosféricos del clima peninsular?

4.       Sitúa los climas de España en el siguiente mapa.

5.       ¿A qué clima peninsular pertenece cada una de las siguientes características?

a)      Es el clima con menor amplitud térmica, es decir, que hay poca diferencia entre el clima del invierno y el de verano.

b)      Sus temperaturas son moderadas tanto en invierno como en verano.

c)       Llueve bastante y en invierno lo hace en forma de nieve.

d)      En invierno la temperatura media baja de 5 grados y los veranos son calurosos.

e)      Destaca la sequía estival y las temperaturas son suaves en invierno pero con veranos calurosos.

f)       Los meses secos son muy abundantes y se localiza en el sureste español.

6.       Identifica el concepto al que pertenecen las siguientes imágenes.

 

7.       Relaciona cada clima con una característica de su vegetación

-          Ecuatorial                                                  - Bosque perenne

-          Desértico                                                   - Tundra

-          Tropical                                                      - Bosque caducifolio

-          Mediterráneo                                              - Selva

-          Oceánico                                                   - Cactus

-          Continental                                                - Sabana

-          Alta Montaña                                              -Taiga

-          Polar                                                            - Bosque en pisos

8.       Define los siguientes conceptos y sitúa cada uno de ellos en la costa adecuada.

-          Delta

-          Rías

-          Marismas

9.       ¿A qué clima pertenecen los siguientes climogramas? Explica sus características.

3º ESO Mapa del Desarrollo

Recuerda:
- Realiza una leyenda señalando los países desarrollados, los países pobres y los países emergentes.
- Señala 25 países del mundo. Tienes que situar al menos 5 países de cada categoría. Puedes señalar los países más grandes.

2º Bachillerato Geografía

Mapa para el ejercicio de casa.

FP Básica. Mapa del relieve mundial

4º ESO Preguntas: Los Borbones: Ilustración y reformas

Preguntas. Los Borbones. Ilustración y reformas

a)    ¿Qué reyes Borbones reinaron en España durante el siglo XVIII?

b)    ¿Cuáles son las principales características  de este período?

c)     ¿Quiénes fueron los principales ilustrados españoles? ¿A qué grupos sociales pertenecían?

d)    ¿Cuáles fueron las causas por las que las reformas tuvieron un alcance limitado?

e)    ¿Qué métodos emplearon los Borbones para implantar de forma efectiva la monarquía absoluta?

f)      ¿Qué consecuencias tuvo la centralización política-administrativa impuesta por Felipe V?

g)    Nombra las principales reformas económicas implantadas en España

h)    ¿Qué cuestión provocó el motín de Esquilache?

i)       Explica cuáles fueron los objetivos de la política exterior española en el siglo XVIII. ¿En qué guerras participó España durante el reinado de Carlos III? ¿Qué consecuencias tuvieron? Relaciónalas con los términos revisionismo y pactos de familia.

j)       Busca 10 reformas creadas en tiempos de Carlos III

4º ESO Esquema Guerra de Sucesión

4º ESO Ejercicios Tema 1: La Ilustración

EJERCICIOS. EL SIGLO XVIII. LA ÉPOCA DE LA ILUSTRACIÓN

Economía. Textos:

1.       “Cada individuo en particular pone todo su cuidado  en buscar el medio más oportuno de emplear con mayor ventaja el capital de que puede disponer.  Lo que desde luego se propone es su propio interés, no el de la sociedad…;”

2.       “Que el gobierno y la nación no pierdan jamás de vista que la tierra es la única forma de riqueza y que es la agricultura quien la multiplica.”

3.        “Aunque un reino se puede enriquecer por los dones recibidos, o en las compras adquiridas de algunas otras naciones, todas éstas son cosas inciertas y de poca importancia cuando suceden. Por tanto, el medio normal de aumentar nuestra riqueza y tesoro es mediante el Comercio Exterior, por lo que debemos siempre seguir esta regla: vender cada año más a los extranjeros de lo que consumimos de ellos.”

4.       “Que se mantenga la más total libertad de comercio porque la política más segura de comercio interior y exterior, la más provechosa a la nación y al Estado consiste en la plena libertad de concurrencia…”

Preguntas:

a)      Índica a qué sistema económico pertenecen cada uno de los textos (los tres primeros)  y justifica la respuesta.

b)      ¿A qué sistema económico no pertenece el último texto? Justifica la respuesta

c)       ¿Qué causas explican la aparición del trabajo a domicilio?

d)      ¿Cuáles son las causas que pueden explicar el desarrollo de la economía en el siglo XVIII?

Política. Textos

5.       “La nación inglesa es la única sobre la tierra que ha conseguido regular el poder de los reyes enfrentándose a ellos y que, con constantes esfuerzos, ha podido finalmente establecer un sabio gobierno en el que el príncipe, todopoderoso para hacer el bien, está limitado para hacer el mal; en el que los señores son grandes sin insolencia y sin vasallos; y en el que el pueblo comparte el gobierno sin desorden”.

6.       “Es solo en mi persona donde reside el poder soberano, cuyo carácter propio es el espíritu de consejo, de justicia y de razón; es a mí a quien deben mis cortesanos su existencia y su autoridad, la plenitud de su autoridad que ellos no ejercen más que en mi nombre…; solo a mí pertenece el poder legislativo sin dependencia y sin división…”

7.       “El príncipe es para la sociedad que gobierna lo que la cabeza es para el cuerpo: él debe ver, pensar, obrar para toda la comunidad, con el fin de procurarle todos los beneficios que ella tiene derecho a esperar conseguir.”

Preguntas:

e)      ¿A qué sistema político pertenece cada uno de los textos? Justifica la respuesta

f)       ¿Qué ilustrado escribió el texto 5?

8.       Haga bueno o haga malo, tengo la costumbre de irme a pasear, a eso de las cinco de la tarde, por el Palacio Real. Siempre se me ve solo meditando en el banco  de Argenson. Hablo conmigo mismo de política, de amor, de arte o filosofía. Abandono mi espíritu a su libertinaje. Le dejo seguir libremente la primera idea sensata o loca, que se presente…, abandonando a una por otra… Mis ideas son mis amantes.

9.       “Nuestra esperanza en el porvenir de la especie humana puede reducirse a tres puntos importantes: la destrucción de la desigualdad entre las naciones, los progresos de la igualdad dentro de un mismo pueblo, y, en fin, el perfeccionamiento real del hombre”.

Preguntas:

g)      Identifica  las ideas principales de cada uno de ellos. ¿Qué tienen en común?

h)      Busca información que  explique la importancia de la Enciclopedia de Diderot.

i)        ¿Qué son los panfletos? ¿Qué características tenían?

j)     Ejercicio de la página 35. Explica la importancia de los salones.