ejercicios descubrimiento de América

Aquí está, con un poco de retraso, la segunda parte de los ejercicios sobre las interpretaciones del descubrimiento,conquista y colonización de América.

“Había, sí, oro y plata en grandes cantidades, acumulados en la meseta de México y en el altiplano andino. Hernán Cortés reveló para España, en 1519, la fabulosa magnitud del tesoro azteca de Moctezuma, y quince años después llegó a Sevilla el gigantesco rescate, un aposento lleno de oro y dos de plata, que Francisco Pizarro hizo pagar al inca Atahualpa antes de estrangularlo. Años antes, con el oro arrancado de las Antillas había pagado la Corona los servicios de los marinos que habían acompañado a Colón en su primer viaje. Finalmente, la población de las islas del Caribe dejó de pagar tributos, porque desapareció: los indígenas fueron completamente exterminados en los lavaderos de oro, en la terrible tarea de revolver las arenas auríferas con el cuerpo a medias sumergido en el agua, o roturando los cambios hasta más allá de la extenuación, con la espalda doblada sobre los pesados instrumentos de labranza traídos desde España. Muchos indígenas de la Dominicana se anticipaban al destino impuesto por los nuevos opresores blancos: mataban a sus hijos  y se suicidaban en masa. El cronista oficial Fernández de Oviedo interpretaba así,  a mediados del siglo XVI, el holocausto de los antillanos: "Muchos dellos, por su pasatiempo, se mataron con ponzoña por no trabajar, y otros se ahorcaron por sus manos propias".

Eduardo Galeano. Las venas abiertas de América Latina.

Preguntas

1. ¿A qué imperios hace referencia el texto? ¿Dónde se localizaban? ¿Quiénes eran sus reyes? ¿Y quiénes sus conquistadores?

IMPERIOS
LOCALIZACIÓN
REYES
CONQUISTADORES

2. ¿Cómo se llamaban las  mayores minas de oro y plata que se encontraron en América?
3. ¿Qué trabajos reservaban  los españoles a los indígenas? Describe cómo se realizaban esos trabajos.  ¿Con qué instituciones están relacionados ambos trabajos?
4. ¿Qué contradicción observas entre las decisiones que tomaban los indígenas y las opiniones de los españoles?
5. Según el texto, ¿crees que el autor tiene una opinión positiva o negativa de la llegada de los españoles a América? Justifica la respuesta.

Preguntas del bloque II para el examen.

Preguntas del bloque 2 para el examen:

1. Nombra 5 ejemplos de desigualdades en el mundo.

2. ¿Que índice ha sido utilizado tradicionalmente para medir el desarrollo? ¿Por qué índice ha sido sustituido? Explica sus características.

3. ¿Qué semejanzas encuentras entre los mapas de la página 178 y 179? ¿Qué mapa aporta una información diferente? Razona la respuesta.

4. Explica las características de los países con: alto desarrollo, bajo desarrollo y emergentes.

5. Nombra las causas del desarrollo desigual.

6. ¿Qué dos ideas extraes de la evolución reciente de la economía mundial?

7. ¿Qué se entiende por "avance del Sur"? Razona la respuesta.

8. Nombra los principales problemas sociales de España y los tres aspectos básicos de las desigualdades en España.

9. Nombra los principales organismos que ayudan al desarrollo de los países más pobres.

10. Cita cuatro ejemplos de movimientos sociales ocurridos en los últimos años. ¿A qué se deben?

11. Explica qué es el movimiento del 0.7%.

12. Nombra las principales desigualdades que afectan a los países pobres y ricos.